To wydarzenie jest widoczne również w kalendarzu.

Kryteria sukcesu (nacobezu):
1. Stosuję kolejność wykonywania działań.
2. Prawidłowo mnożę i dzielę liczby w zakresie 50.
3. Nazywam liczby w dzieleniu, mnożeniu, dodawaniu i odejmowaniu.
4. Rozwiązuję zadania tekstowe stosując poznane działania.
5. Układam treść zadania do podanej ilustracji.

To wydarzenie jest widoczne również w kalendarzu.

Kryteria sukcesu (nacobezu):
1. Rozpoznaję rzeczowniki i prawidłowo je wskazuję.
2. Rozpoznaję czasowniki i prawidłowo je wskazuję.
3. Rozpoznaję przymiotniki i prawidłowo je wskazuję.
4. Układam wyrazy w kolejności alfabetycznej.
5. Tworzę rodziny wyrazów.

To wydarzenie jest widoczne również w kalendarzu.

Cel: Zaproś bliską Ci osobę na podane wydarzenie.
Nacobezu, czyli recepta na dobre zaproszenie:

1. Zastosuj jedno z podanych wyrażeń: Mam zaszczyt zaprosić… Serdecznie zapraszam…, Zapraszam…
2. Napisz, kogo i na jaką uroczystość zapraszasz.
3. Podaj datę, czas i miejsce uroczystości.
4. Nie zapomnij się podpisać.
5. Sprawdź, czy Twoje zaproszenie jest zgodne z poleceniem.

To wydarzenie jest widoczne również w kalendarzu.

Kryteria sukcesu (nacobezu):
1. Wskazujesz nasze godło narodowe i odpowiednio je kolorujesz.
2. Podajesz tytuł hymnu narodowego.
3. Odpowiadasz na  pytania:  
- kto napisał słowa naszego hymnu?
- kiedy wykonuje się hymn narodowy?
- ile lat nasza ojczyzna była w niewoli?
- kiedy obchodzimy Święto Niepodległości?
4. Wymieniasz polskie symbole narodowe.

To wydarzenie jest widoczne również w kalendarzu.

Kryteria sukcesu (nacobezu):
1. Napiszę 2-3 zdania wyjaśniające, co to jest las.
​2. Napiszę 3-5 zdania o prawidłowym zachowaniu się w lesie.
3. Wymienię  warstwy lasu. 
4.   Napiszę po 3 przykłady roślin  i zwierząt z poszczególnych warstw lasu.
5. Pokoloruję grzyba i podpiszę jego elementy.

To wydarzenie jest widoczne również w kalendarzu.

Kryteria sukcesu (nacobezu):
1. Rozpoznaję i nazywam rośliny uprawne.
2. Wymieniam do jakich grup należą.
3. Wymieniam korzyści jakie mamy z uprawy podanych roślin.
4. Wymieniam, które rośliny mają podane kwiatostany.
5. Porządkuję czynności wykonywane w podanym cyklu produkcyjnym.

To wydarzenie jest widoczne również w kalendarzu.

Kryteria sukcesu (nacobezu):
1.  Wymieniam kolejno  litery alfabetu.
2. Układam wyrazy według kolejności alfabetycznej.
3.  Dbam o poprawność ortograficzną.
4. Piszę zgodnie z kryteriami.

To wydarzenie jest widoczne również w kalendarzu. 

Kryteria sukcesu (nacobezu):
1. Poprawnie zapisuję liczby w słupkach.
2. Pamiętam o znaku dodać lub odjąć.
3.  Podaję prawidłowe wyniki.

To wydarzenie jest widoczne również w kalendarzu.

Kryteria sukcesu (nacobezu):
1. Uzupełnię schematy budowy podanych roślin.
2. Napiszę jak nazywają się podane  rośliny.
3. Podam po 5 przykładów drzew, krzewów i roślin zielnych.
4. Wykonam pracę poprawnie pod względem ortograficznym.